Le dévoilement de notre Lycée aux yeux de l’autre dans la conjoncture  historique actuelle nous semble opportun ; car son impact socio–culturel et l’expérience singulière qu’il vit constituent des atouts remarquables qui suscitent respect et admiration.

         

C’est une véritable entité qu’il réalise et qui transcende le statut d’un établissement scolaire ordinaire. Les valeurs qu’il recherche et les vertus qu’il affiche le situent au dessus des clivages ethniques et communautaires et lui confèrent une portée humaine et universelle.

         

Les anciens élèves le connaissent sous l’appellation du  Cours Complémentaire , appartenant jadis et aujourd’hui au prestige réseau scolaire de « l’Alliance Israélite Universelle » établie au Maroc depuis 1862.

         

Mais à l’instar du Grand Philosophe et homme de loi et de foi, Moché Ibn Maimoun, qui a su incarner l’ouverture d’esprit et mettre en exergue les affinités culturelles existantes dans le Judaïsme et l’Islam, l’établissement devient alors,  le Lycée Maimonide. Partisan d’une telle approche socio-culturelle, l’école pérennise ainsi l’histoire des juifs au Maroc vivant côte à côte  une coexistence pacifique et cordiale avec leurs voisins musulmans.

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En dépit des contingences historiques et politiques qui saccadent brutalement l’histoire, nos deux communautés font preuve de retenue et de réserve qui reconnaît le droit à la différence et respecte cette différence.

         

L’adhésion à cet esprit n’est pas l’effet d’une doctrine qui cherche inexorablement  à  inculquer ses principes, mais plutôt d’un vécu au quotidien, d’un climat serein et épanouissant à tous égards, que le Lycée instaure.

         

C’est l’esprit que nous insufflons à « Maimonide » et c’est l’image qu’il inspire.

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Le​ Directeur 

Sh.COHEN

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